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알퐁스 도데의 '마지막 수업' 인식 "황당"
알퐁스 도데
알퐁스 도데의 '마지막 수업'이라는 것이 있지요? 여기(한국) 교과서에도 나오지요? 어떻게 가르쳐요? 어떤 교훈입니까? 그거 배우면서 동시에 같이 연상되는 게 일제시대에 우리 말을 빼앗겼던 일과 우리 말에 대한 소중함이죠.
일본에서도 똑같이 '마지막 수업'을 가르쳐요. 그런데 '마지막 수업'의 역사적인 배경에 대해서는 잘 아시겠지만 보불전쟁, 즉 프로이센하고 프랑스가 벌인 전쟁 때문에 알자스 지방, 스트라스부르 지방이 독일 땅이 되어서 그 때까지 가르치던 프랑스 말을 더 이상 가르치지 못하게 되자 마지막 수업을 한다는 것이죠.
그 전에는 그 지방이 어땠지요? 그 전에는 프랑스 말로 가르치고 있었던 것이 아니고 그 사람들의 모어인 알자스 말을 가르쳤습니다. 원래는 독일 말의 사투리라고 할 수 있는 알자스 말을 썼던 것입니다. 알자스 말을 쓰면서 살고 있는 사람들에게 프랑스 말을 국어로 강요했는데 더 이상 강요하지 못하게 되었다는 것이 '마지막 수업'의 진실입니다.
일제 때에 일본 말을 가르치는 마지막 일본어 교사의 이야기로 읽으면 더 정확합니다.
'이 때까지는 조선을 점령하고 조선 사람에게 일본 말을 가르쳐 왔는데 패전했기 때문에 더 이상 일본 말을 가르칠 수 없게 되었다.'
'일본 말도 이제 마지막이다.' 하는 그런 모습을 대입하면 더 정확한 겁니다. '마지막 수업'이라는 것이 말이죠. 그 전의 역사를 부정하면서 프랑스 말을 학교에서 가르치고 있는 장면으로부터 시작하니까 역사를 왜곡합니다.
- < 고통과 기억의 연대는 가능한가? (국민, 국가, 고향, 죽음, 희망, 예술에 대한 서경식의 이야기) > (철수와영희. 2009) 중에서
그림책으로 된 중국판 "마지막 수업"
이 책은 재일 조선인 2세 서경식 교수가 2006년 4월부터 2008년 3월까지 2년 동안 국민, 국가, 고향, 죽음, 희망, 예술을 주제로 한국의 시민운동가와 학생, 일반인들을 대상으로 한 연속 강연과 세미나 내용을 엮은 것이다.
서 교수는 진보적인 한국 사람들마저 특정 이슈와 개념에 대해 기존의 사회통념에 사로잡혀 있는 듯 한 모습을 보며 의외라는 느낌을 받았다고 한다. '마지막 수업'은 그 대표적 사례 중 하나다.
[북데일리]
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