대학입시후 지원서 작성이 점차 일정에 오르고 있다. 지원서를 작성할 때 많은 전공이 비슷해보이지만 실제 학습내용과 양성목표는 많이 다르다. 한언어문학과 한언어는 어떤 구별이 있는가? 통계학과 경제통계학은 동일한 종류의 학과인가? 아래 함께 료해해보자.

▶ 한언어문학·한언어

한언어문학:

언어문학 교수와 연구 사업 또는 이 전공과 관련된 사업에 종사하는 전문적인 인재를 양성한다.

학생으로 하여금 비교적 높은 문학수양, 감상과 평론능력을 구비하도록 한다.

한언어:

언어문자 교수와 연구 사업 또는 이 전공과 관련된 사업에 종사하는 전문적인 인재를 양성한다.

학생으로 하여금 탄탄한 언어학 리론기초와 한어 및 한어사 지식을 갖추게 한다.

▶ 림상의학·기초의학

림상의학:

탄탄한 의학기본리론, 지식과 기능을 구비하고 비교적 높은 종합적 자질, 비교적 강한 실천능력과 일정한 과학연구기초가 있는 응용형 림상의학인재를 양성한다.

기초의학:

학생을 기초의학 각 학과 교수, 과학연구 및 기초와 림상이 상호 결합된 의학실험연구사업에 종사할 수 있는, 비교적 큰 발전잠재력이 있는 기초의학 고급전문인재로 양성한다.

▶ 정보와 컴퓨팅과학·컴퓨터 과학과 기술

정보와 컴퓨팅과학:

리학수학류

학생을 공정중의 과학컴퓨팅, 소프트웨어 개발과 디자인, 정보 처리와 코딩 등 실제문제를 해결하고 정보처리, 과학과 공정 컴퓨팅부문의 사업을 감당할 수 있도록 양성한다.

컴퓨터 과학과 기술:

공학컴퓨터류

학생이 컴퓨터 과학과 기술 방면의 기본리론과 기본지식을 장악하고 컴퓨터 연구와 응용에 종사하는 기본훈련을 접수하며 컴퓨터시스템을 연구하고 개발하는 기본능력을 구비하도록 요구한다.

▶ 심리학·응용심리학

심리학:

심리학의 기본리론과 광범한 심리학 지식 및 심리학 기본연구방법을 장악하도록 한다.

응용심리학:

정확하고 엄밀한 과학사유를 양성하여 심리학실험을 전개하고 심리테스트, 심리평가, 심리자문 등 실제사업을 진행하는 능력을 갖추게 한다.

▶ 환경과학·환경공정

환경과학:

환경과학과 환경보호사업 및 관련 과학분야에서 과학연구, 교수와 기술 관리사업에 종사할 수 있는 고급전문인재를 양성한다.

환경공정:

류역, 구역, 도시진 및 기업사업단위의 물, 가스, 고체, 토양, 소음과 기타 오염의 통제, 정돈, 관리 등 방면에 종사하는 고급공정기술인재를 양성한다.

▶ 정보공학·전자정보공학

정보공학:

학생을 레이저와 현대 광학 및 광전자 범주와 관련된 리론과 실험기능을 장악하고 전자기술과 컴퓨터응용기술에 익숙한 종합형 인재로 양성한다.

전자정보공학:

각종 전자설비와 정보계통의 연구, 설계, 제조, 응용과 개발에 종사할 수 있는 고등공정기술인재로 양성한다.

▶ 재무관리·회계학

재무관리:

재무관리의 실제문제를 종합적으로 분석하고 해결할 능력과 초보적인 과학연구능력을 구비할 것을 요구한다.

회계학:

국제적으로 통용하는 회계핵산과 회사 재테크기능을 장악하고 독립적으로 재무관리, 회계핵산, 심계 등 방면의 사업에 종사할 수 있도록 요구한다.

▶ 통계학·경제통계학

통계학:

리과문류:

비교적 강한 컴퓨터와 통계소프트웨어 응용능력을 구비하고 체계적으로 통계학 원리방법을 장악하며 통계방법을 응용하여 각종 데터에 대해 처리와 분석을 진행하는 특장이 있는 실용형, 통용형 인재로 양성한다.

경제학문류:

학생을 비교적 강한 데터수집, 조사방안 설계와 데터처리 능력을 구비하고 통계방법을 실제 경제연구분야에 응용하여 재경분야 통계분석에 능란한 전문인재와 고수준 연구사업의 기초성 인재로 양성한다.

▶ 생물공학·생물의학공학

생물공학:

학생을 식품과학 기초연구, 식품생물 첨단기술 혁신, 기능식품 개발, 식품 원보조재 생산, 농산물 종합리용, 식품생물공정산업 관리 등 방면에 종사할 능력이 있는 ‘생물기술, 식품공학’ 복합형 고급전문인재로 양성한다.

생물의학공학:

학생이 의학과 생물학의 기본지식을 장악하도록 요구하는 동시에 의학학과의 특점과 결부하여 의학전자학, 의학신호의 검사와 처리 등과 같은 전자, 정보류 전공지식을 학습할 것을 요구한다.