○ 길림성교육학원 민족교육학원 교연원 전명실

교원의 발전은 교육의 자질을 제고하는 관건인바 교원전업발전은 학생발전의 근본보장이며 교원의 질은 직접적으로 학생의 자질에 영향을 주게 된다.

교원전업발전이란 교원전업자질발전을 말한다. 전업자질은 전업지식, 전업능력, 전업정신을 총칭하여 이른다.

교원전업발전단계와 영향요소

1) 교원전업발전은 적응기, 성장기. 성숙기 세개 단계로 나눈다.

2) 교원전업발전에 영향주는 3개 관건

관건사건-1)교수시합, 공개과교수 2)교수연구, 과제연구

관건인물-1)중외 교육가 혹은 교육전문가 2) 도움울 준 인물

관건서적-1)전업서적 2)교육에 관한 서적

3) 매 단계 교원전업발전의 핵심

적응기: 교수실시 성장기: 교수연구 성숙기:교육지혜의 총결과 승화

교원전업발전을 위한 지도책략

1)목표실현책략

임무 – 교원전업자질구조를 완벽하게 하여 전업발전수준을 제고하는것.

방법: 진단 - 목표정하기 - 학습하고 연구–목표도달

2)자아반성책략

임무: 반성하는 의식과 습관을 형성하여 실천하는 지혜를 향상

방법: 서술- 분석- 결론 건의

3)동반협력책략

임무: 문제를 발견, 교류 방법을 제안, 자원을 공유

방법: 수업관찰-문제를 해부-해결대안

4)행동연구책략

절차: 문제를 정하기- 원인을 찾기- 계획을 세우기–제1차실시-평가하기–계획을 조절-제2차실시

전문성을 갖춘 자질이 좋고 능력이 강한 교원대오는 학생들이 건강하게 성장하고 학교가 지속적으로 발전하며 교육의 질이 부단히 제고되는 관건적인 요인이자 중요한 보장이다.