文化大革命，人类不可能忘记。1966年的“五一六”，中国的悲惨故事从这一天开始，也为中国的改革开放埋下了伏笔。
我们今天提起这个时代，绝不是为了回味、留恋或赞赏那个时代，不是想揭开国人的伤疤，也不是贬低这个时代过来人的经历，我们大家都是那个时代过来的人，虽然当时还很小，正上小学或在襁褓之中，但深恶痛绝那个时代，更不喜欢那个时代的思维、行为方式及沿袭做法。

从这个时代过来的人，即使痛恨那个时代，但有时代的烙印，有时有意无意地回忆、怀旧、拾起、重复和延续那个时代的思维和行为方式，这对改革开放的今天是没有任何益处的。如果只是对青春和时代的回忆还能理解，但我们不能忘记过去的极端、愚昧及毁灭性的破坏带给人类世界的伤疤和痛苦，更不能回归“史无前例”和“倒行逆施”的蹉跎岁月。

早年在西欧街头看见来自原东欧国家的“浪女”，再听到原南斯拉夫国内发生的骇人听闻的种族残杀的真实故事，还有文化大革命的动乱经历，让人难以相信这是上一世纪50年代日本进步人士考察社会主义国家后描述的“思想高度集中统一，人们没有一点私心杂念，街上没有一只苍蝇，那样干净、文明、整齐的国家”，一旦内外环境恶化，一夜之间竟然出现让人难以想象的荒唐、残忍、违背人类常识的打砸抢杀之事，我们缺少什么样的精神、思想、文化和建设？文革时期的思维方式还会死灰复燃吗？
 
一、文革时代的思维和行为方式
    1、政治口号：那是容易激动、扇情、偏激和狂躁的年代，政治口号、爱国口号喊得震天响，高举拳头，怒发冲冠，怒目喷火，历历在目。夜以继日地敲锣打鼓，传达最高指示，高喊无产阶级专政、阶级斗争与成分论。红色标语贴到所有街道和建筑物上，主席像刻到家家户户的窗前窗后，吃饭前、上课前、开会前都要背诵语录，还要祝福万寿无疆，最生硬、最难看的还是津津有味的小说页面上赫然出现黑体大字的伟人语录，而且每隔几页又出现，真是大掉胃口。最荒唐的口号是：人有多大胆，地就有多大产；路线正确后，没有“棉猴”（衣帽连体的棉袄）的农民也会有棉猴穿。

    2、群众运动、形式主义：实际上是人海战术，不讲科学，不要专家，不要知识，不要技术，不要程序，不要分工，不要理性，而是红旗飘扬，锣鼓喧天，千炮齐鸣，万人欢呼，人山人海，大帮大轰，排山倒海，地动山摇、一泻千里。群众运动和形式主义是一对“孪生兄弟”，紧密结合后愈演愈烈，无孔不入、无处不在，成为全国各地干部、群众的日常生活和家常便饭，正常的国家经济、社会秩序遭到严重破坏。如果这样的做法，照搬在现在的市场经济中，就是开大会、说大话，一人讲话，全体举手，那会出洋相闹笑话，离世界文明越来越远了。

    3、阶级斗争：以阶级斗争为纲，阶级斗争年年讲、月月讲、天天讲，阶级斗争压倒一切。树欲静而风不止，在我们取得胜利的时候，敌人绝不会善罢甘休。“苏修”（苏联修正主义国家）亡我之心不死，一有风吹草动，他们就乘机破坏，妄想颠覆无产阶级政权，这是阶级斗争新动向。阶级敌人每隔七、八年会自己跳出来。牢记阶级仇、不忘民族恨。与天斗，与地斗，与人斗，其乐无穷。
4、教条主义：宁要社会主义的草，也不要资本主义的苗。凡是敌人拥护的我们就要反对；凡是敌人反对的我们就要拥护。宁可饿死、冻死，也不要资产阶级的人性和怜悯。我们千万不能忘记，世界上还有三分之二的受苦人民，保卫新中国，解放全人类，建设红彤彤的新世界。
    5、政治学习：学习毛泽东思想，宣传毛泽东思想，贯彻毛泽东思想，捍卫毛泽东思想。毛主席的话，一句顶一万句。读毛主席的书，听毛主席的话。热烈欢迎活学活用毛泽东思想的“讲用代表”，掀起学习毛泽东思想的新高潮，突出政治，政治挂帅，政治是每个中国人的生命线。

6、文化专制：全国人民学唱8个样板戏，学唱语录歌，学跳忠字舞，高喊万万岁。全国人民喜欢看的电影只剩下《新闻简报》和三战，即《地道战》、《地雷战》、《南征北战》，仅这几部电影还要强行在样板戏之后放映。优秀的古典名戏、红色经典作品、地方传统戏曲与少数民族文化被强行取替，打入冷宫，遭受最严重的破坏。

7、科技教育遭到空前破坏：体力劳动和思想改造代替了科学研究和教育。大学停止招生，工宣队、贫下中农进驻学校，老师靠边站，知识被“手茧”（简单劳动）所取代，知识分子是“臭老九”，人才被贬低改造，学校开门办学，漫长而无休止的支农劳动，少先队员被红卫兵、红小兵取替，阶级斗争进入课堂，学唱样板戏，简单的体力、社会劳动代替了课堂教学和科学实验，接受贫下中农再教育，争当阶级斗争的急先锋，批判资产阶级，“灭资兴无”，狠斗一个私字，成为教育的全部内容。

    8、个人崇拜：爹亲娘亲，不如毛主席亲。毛主席挥手，我前进；毛主席指向哪里，我们就打向哪里。毛主席是我们心中最红最红的红太阳，我们衷心热爱您。毛主席万岁，万万岁！助长了领导干部终身制、官僚主义、家长制、一言堂、个人崇拜和专制文化政治，国家经济、文化、教育和民主宪政濒临崩溃。

    9、改造思想、改造人：限制资产阶级法权，狠批资产阶级思想。自留地、搞副业都是资本主义的温床和尾巴。割除资产阶级的尾巴。要斗私批修。拔掉资产阶级的白旗。知识越多，越反动。不能只顾埋头拉车，要看路线和方向，突出无产阶级政治，倡导“三突出”。狠批资产阶级的人性论，揭穿资产阶级的伪善人皮。不能埋头只读圣贤书，两耳不闻窗外事，走资产阶级白专道路，要投身于火热的革命斗争当中去。战天斗地，改造思想，灭资兴无。下放改造，灵魂深处爆发革命。上山下乡，接受贫下中农再教育，成为整人、害人手段与工具。

     10、上山下乡：这也是群众运动、人民战争的思维方式在处理知青工作中的另一表现形式。把安排不完的大中学毕业生集体安置到农村，是一种集政治运动、思想改造、就业安置、解决农村与城市问题对策的大成，是经过血泪教训宣告失败的做法。广阔田地，大有作为，虚心接受贫下中农的再教育。到农村安家落户，扎根草原边疆，做新时代的新农民。实践证明，城乡建设与统筹发展，不能违背经济、社会发展的客观规律，靠政治运动、群众运动和行政命令解决。

    11、不破不立：这个流毒至今深广。哲学中的精髓扬弃、继承、发扬、光大，这在中华文明中家喻户晓的文明智慧，被文革彻底颠覆。一代新人、新一届领导班子、新技术攻关小组、新施工小组、工人作业班、农民作业组一上来，破除旧体制、原方案，全部重来，人为制造新气象、新景观、新政绩，既声势动众，又劳民伤财。一万人集体劳动或“攻关”，一代接一代、一年又一年、一次又一次重复建设，无效劳动，折腾大家，筋疲力尽，劳而无功。靠“赶超世界水平”的“不破不立”，数字升官，靠假象升迁，劳民伤财，群众无奈和畏惧。如今，有些地方政府强行拆迁、抢占土地、赶农民进城，浮夸、急躁的农村城市化、城市无序化，将成为加剧城乡及社会矛盾的导火索。

    12、强权逻辑，两极分化：这不仅是文革遗毒，而是文革极左思想与新时期西方新自由主义思潮、极端民族主义的完美结合。强调“优胜劣汰”的森林法则，强调效率优先法则，强调强者逻辑，强调“霸王”实力，实际上是主张长官意志和行政命令，助长官僚主义和形式主义，客观上倡导弱肉强食，无视公平、和谐、文明。一边批判帝国主义侵略本性和狼子野心，一边又欣赏森林法则，赞美封建帝王，宣扬富国强兵，穷兵黩武，鼓噪“虎狼之师”，美化“野性”与“狼性”，搞乱国家伦理道德，破坏和谐文明发展，斯文扫地，使青少年浮躁、偏执与盲从。

    以上所述，都是违背党中央、国务院提出的以人为本的科学发展观。群众的眼睛是雪亮的，人民心中始终有杆秤。人民，只有人民创造历史。有知识与良知的人书写历史，并不是谁权力大、力气大、嗓门高，施武力，扩势力，谁就可以随意捏造历史。人死了，历史也不变，千秋功罪，只有后人评说。

    二、新世纪新千年和谐社会文明公民的文化意识构造
学者们根据“新世纪新千年世界各国的发展变化，对公民提出的新要求”的理论与实证观点，提出了新时期和谐社会现代人性教育与文明公民意识的理论依据：（1）以国际化的视觉看问题；（2）个人在社会中的责任与合作意识增强；（3）树立公民、平等意识，宽容和包容不同民族与文化；（4）以批判与全局的观点思考；（5）以非暴力解决各种争端的意识和能力；（6）树立资源节约型和环境友好型的消费与生活意识；（7）树立维护人的权利的敏感性和自觉性；（8）积极参与社区、国家、世界事务的意志与能力；（9）自觉维护社会公德与秩序的意识和能力。

面向世界和未来，加强包括青少年的全体公民的文明市民、世界公民和先进性、国际化的和谐、理性的人性教育和文化建设，加强自主创新教育，树立公民意识，维护社会秩序，建立和完善就业与创业社会，培养与经济全球化、信息一体化发展趋势相适应的各类人才，使参与者人人都分享成功的喜悦。传统的政治思想教育和道德教育向人性教育转变，并不是一概排斥和取代政治思想教育和道德教育，而是向多元化、个性化、人性化、国际化文化教育发展，也正是以人为本的思想、先进生产力、先进文化和全体公民的意愿在科技教育和文化建设中的正确反映，也是面向和顺应世界发展趋势的正确、理性选择。

1966年的“五一六”，中国的悲惨故事从这一天开始，也为中国的改革开放埋下了伏笔。纪念“五一六”，总结文化大革命，反思一下我们每个人身上有无上一世纪五、六十年代甚至文革大动乱时期的错误、偏执、教条、愚昧的思想和潜意识在沿袭、干扰现在和未来的中国，为的是进一步解放思想、实事求是、改革创新和与时俱进。
文化大革命，人类不可能忘记。
 
                           2008，3，26草稿；2011.5.15修改